学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有0余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关!!!。 优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
工商管理硕士(MBA)、高级经济师,全国一级人力资源管理师、一级企业培训师,CETTIC全国认证生涯规划师,人事法务师。
深谙发展中企业管理瓶颈,能从企业战略高度分析企业问题,专注人力资源管理体系、人力资源效能分析及执行力管理研究和实践,擅长劳动关系处理及组织生涯规划的推动实施。盘老师
历任国内大型上市公司CHO、大型服装企业副总经理、国内排名前三某连锁企业人资高级顾问、世界500强企业高级人资顾问。对民营中小企业制度建设有深入研究,特别对人资管理的工作分析、绩效管理、薪资设计三方面具有独到见解,并帮助数十家企业解决难题,形成独特实效的咨询流程。
开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。
海量题库,配套“文字+音频+视频”解析,电脑手机随时随地畅享学习。
【具备基本备考能力,完成一轮精讲后,理论、实操两个科目可获得35分以上水平】熟悉教材;熟练掌握全书梗概;搭建完整知识体系;建立专业概念。
行业趋势
政策扶持:根据人社部发〔17〕40号文件通知,考取人力资源管理师职业资格证书,可获得相应政策补贴,补贴标准根据证书登记变化,一般不低于00元。 人力职业就业广:人力资源管理部门,每个企业都需要它,机构调查显示:国内人力资源专业人才缺口大,拥有资格证书的人才,是企业争夺的对象!。
第四章绩效管理
1绩效管理系统的组成要素考评者与被考评者、绩效指标、考评程序与考评方法、考评结果。
2绩效管理系统的运行方式绩效管理系统的运行方式是:①横向分工。②纵向分解。
3战略性绩效管理的内涵战略性绩效管理是指对企业的长期战略制定实施过程及其结果采取一定的方法进行考核评价,并辅以相应激励机制的一种管理制度。战略绩效管理即以战略为导向的绩效管理系统,并促使企业在计划、组织、控制等所有管理活动中全方位地发生联系并适时进行监控的体系。
4战略性绩效管理的特点①体现组织的战略性;②战略管理与绩效考核的协同性;③组织内绩效目标的一致性;④完整的绩效管理过程。
5绩效管理系统的三个子系统按照进行绩效管理的前后顺序,可以把绩效管理系统划分为三个子系统:①绩效指标体系;②考评运作体系;③结果反馈体系。
6绩效管理系统设计的具体步骤绩效管理系统可以按照以下步骤进行设计:①前期准备工作;②绩效考评指标体系设计;③绩效考评运作体系设计;④绩效考评结果反馈体系设计;⑤制定绩效管理制度。
7战略性绩效管理系统模型的构建①组织架构;②组织文化;③战略目标子系统;④绩效管理子系统;⑤战略性绩效管理工具。 人力资源管理师六大模块考点备考:绩效考评
绩效考评
绩效考评的定义:从内涵上说就是对人与事的进行评价,即对人及其工作状况进行评价,对人的工作结果,要通过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度。从外延上来讲,就是有目的、有组织的对日常工作中的人进行观察、记录、分析和评价。
绩效考评的含义:1、从企业经营目标出发进行评价,并使评价和评价之后的人事待遇管理有助于企业经营目标的实现。2、作为人事管理系统的组成部分,运用一套系统的制度性规范、程序和方法进行评价。3、对组织成员在日常工作中体现出来的工作能力、工作态度和工作成绩,进行以事实为依据的评价。
绩效考评目的:1、考核员工工作绩效。2、建立公司有效的绩效考核制度、程序和方法。3、达成公司全体职工,特别是管理人员对绩效考评的认同、理解和操作的熟知。4、绩效考评制度的促进。5、公司整体工作绩效的改进和提升。
绩效考评的作用:1、对公司来说1,、绩效改进。2、员工培训。3、激励。4、人事调整。5、薪酬调整。6、将工作成果与目标比较,考察员工工作绩效如何。7、员工之间的绩效比较。
2、对主管来说1、帮助下属建立职业工作关系。2、借以阐述主管对下属的期望。3、了解下属对其职责与目标任务的看法。4取得下属对主管对公司的看法和建议。5、提供主管向下属解释薪酬处理等人事决策的机会。6、共同探讨员工的培训和开发的需求及行动计划。
3、对于员工来说1、加深了解自己的职责和目标。2、成就和能力获得上司的赏识。3、获得说明困难和解释误会的机会。4、了解与自己有关的各项政策的推行情况。5、了解自己在公司的发展前程。6、在对自己有影响的工作评估过程中获得参与感。
绩效考评种类:1、年度考核2、平时考核3、专项考核
绩效考评工作程序分为:封闭式考评和开放式考评
短期绩效考评效果评估的主要指标有:1、考核完成率2、考核面谈所确定的行动方案3、考核结果的书面报告的质量4、上级和员工对考核的态度以及对所起作用的认识。5公平性。
确定绩效考核的标准。 (22414学习专题)
有些考生一大堆文字下来,也很难看出到底作出了什么判断、说了几个要点,这就难给评卷人员留下好印象。 (22414学习专题)
三级人力资源管理师:具有大学本科以上学历证书。 (22414学习专题)
人力资源管理师职业资格是由全国人力资源和社会保障部统一组织考试,全国统考一年两次,分别为每年五月份和 (22414学习专题)
智力状况:笔试法等。 (22414学习专题)
高级人力资源管理师:具有本专业或相关专业学士学位,并从事本职业或相关职业9年以上者。 (22414学习专题)
参加全国统考合格,由人力资源和社会保障部颁发《全国全国职业资格企业人力资源管理师》资格证书 (22414学习专题)
制定具体的实施操作计划。 (22414学习专题)
计算机模拟法:最复杂也最精确的一种方法。 (22414学习专题)
分析单位的招聘要求。 (22414学习专题)
许昌人力资源管理师培训许昌人力资源管理师培训学校,许昌人力资源管理师培训发展前景看好,我处今年继续举办许昌人力资源管理师培训,名师授课,欢迎同学们报读!
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